BIOLOGÍA-GEOLOGÍA 3º ESO TEMA 1

 Control Tema 1--3º ESO...A

1.       Fíjate en la célula de la ilustración y responde.

DIBUJOS DE CÉLULA. 

 

 

¿De qué tipo de célula se trata: procariota, eucariota animal o eucariota vegetal? ¿Por qué?

 

2.       Escribe en tu cuaderno el nombre de los orgánulos que están numerados.

 

 DIBUJO DE CÉLULA PARA COMPLETAR

3.       Relaciona los orgánulos de la célula con alguna de las siguientes funciones.

a.         Produce energía.

b.         Realiza la fotosíntesis.

c.          Contiene información genética.

d.         Fabrica proteínas.

e.         Forma el huso mitótico.

f.          Mantiene la estructura de la célula.

g.         Contiene los orgánulos celulares.

h.         Fabrica proteínas de membrana.

i.           Delimita la célula.

j.           Participa en procesos de secreción.

 

4.        ¿Cuál o cuáles de los orgánulos de la lista   anterior solo se encuentran en las células eucariotas vegetales? ¿ cuáles son exclusivos de las células eucariotas animales?

 

5.       Observa la imagen y responde a las preguntas.

DIBUJO DE BACTERIA

 

 

 

 

 

a.         ¿A qué categoría pertenece esta célula?

b.         ¿Qué estructuras reconoces en ella?

c.          ¿Qué función desempeñan?

 

 

 

 

 

6.       ¿Cuál el método de división de la célula?

a.       ¿Cuántas fases presenta?

b.      Explica la fase de profase

c.       Explica el resultado

7.       Explica tres funciones de   proteínas, pon un ejemplo en cada caso. Indica tres alimentos en los que encontramos proteínas.

8.       Explica la clasificación y funciones de los hidratos de carbono. Pon un ejemplo en cada caso.

9.       Función de nutrición: explica brevemente la autótrofa y la heterótrofa

 

TEMA 1 GRUPO B

 

1 Célula: define y explica lo que significa

2 Nombra el tipo de célula que representa cada imagen

CÉLULA Y SUS PARTES, DIBUJO

 

 

a)    Explica en que se diferencian.

b)    Nombra las estructuras que se señalan, puedes señalar un si hay alguna estructura que no se vea correctamente.

 

 

2. Explica o define, sus funciones o se estructura

Mitocondrias, Membrana Citoplasmátuca; Núcleo (sus componentes); Cloroplastos.

 

 

 

 

 

3. Marca donde encontramos estas estructuras-- Dibujo de Célula para completar

4.Explica los Niveles de Organización, pon un ejemplo en cada nivel.

 

5. Explica los tipos y las funciones de los lípidos o grasas, pon alimentos en los ejemplo.

 

6. Explica los tipos y las funciones de los hidratos de carbono.

 

7. Explica tres funciones del agua

 

4 Mitosis:  ¿Cuántas fases son?. Explica el resultado de un proceso de mitosis.

 

 

 PREGUNTAS TIPO TEST 

 

 1.   Los cilios

 a)   No se encuentran rodeados de membrana.

 b)   Tienen una estructura diferente a la de los flagelos

 c)   Se encuentran ubicados en la pared celular.

 d)   Están formados por microtúbulos.

 2.    La membrana plasmática NO tiene la función de:

 a)  Frontera entre el medio externo e interno.

 b)  Selección de sustancias.

 c)  Protección.

 d)  Todas son falsas

 

 3.   Los flagelos son

 a)  Estructuras lipídicas.

 b)  Rígidos.

 c)  Cortos y numerosos

 d)  Largos y poco numerosos.

 

 

 4.    La pared celular

a)    Tiene forma estable en las células de origen animal.

b)    Es característica de las bacterias.

c)    Capta nutrientes.

d)    Las respuestas b y c

 

5.    La respiración celular se realiza en:

 a)  La mitocondria.

 b)  El fagosoma.

 c)  El cloroplasto.

 d)  El lisosoma.

 

        7. Los cloroplastos realizan:

 a)  La respiración celular.

 b)  La digestión celular.

 c)  El transporte de sustancias.

 d)  La fotosíntesis.

 

       8. Las mitocondrias aparecen:

a)    Únicamente en las células vegetales.

b)    Únicamente las células procariotas.

c)    Únicamente en las células eucariotas.

d)     Únicamente en las células animales.

 

     9. El aparato de Golgi:

a)    Se asocia a ribosomas.

b)    Realiza la digestión celular.

c)    Proviene del retículo endoplásmico.

d)    Acumula lípidos.

OTRAS  PREGUNTAS TIPO TEST

1.   ¿Cuál de los siguientes niveles de organización de los seres vivos tiene menor grado de complejidad estructural?

a.      Tisular.

b.      Molecular.

c.      Celular.

d.      De organismo.

 

2.   ¿Cuál de los siguientes nombres se refiere a un bioelemento?

a.      Agua.

b.      Actina.

c.      Colesterol.

d.      Nitrógeno.

 

3.   ¿Qué tipo de biomolécula resulta de la unión de aminoácidos?

a.      Proteínas.

b.      Ácidos nucleicos.

c.      Glúcidos.

d.      Sales minerales.

 

4.   ¿Qué tipo celular constituye los tejidos del ser humano?

a.      Procariota animal.

b.      Eucariota animal.

c.      Procariota vegetal.

d.      Eucariota vegetal.

 

5.   ¿En qué se diferencia una célula procariota y una célula eucariota?

a.      La célula procariota tiene pared celular y la eucariota no.

b.      La célula eucariota tiene material genético y la procariota no.

c.       La célula procariota no tiene orgánulos rodeados por membrana y la eucariota sí.

d.      Las tres anteriores son correctas.

 

 

 

Nivel atómico y molecular

 

1           Copia en tu cuaderno y relaciona cada nivel de complejidad con la estructura que le corresponda.

a.         Nivel molecular                                            1. Encéfalo

b.         Nivel atómico                                               2. Aceite

c.          Nivel celular                                                3. Persona

d.         Nivel de órgano                                           4. Carbono

e.         Nivel de aparato                                          5. Neurona

f.          Nivel de organismo                    6. Digestivo

 

 

JORNADAS DE CIENCIAS 20-21

JORNADAS DE CIENCIAS 20-21 

3ª Evaluación tema 10

 

 

1.   Explica. Pon ejemplos ayudándote del mapa  o al menos marca donde ocurre

 

a.   Qué ocurre cuando chocan dos placas

 

                                                 i.    Dos continentales

                                                ii.    Dos oceánicas

                                              iii.    Una continental y una oceánica

 

b.   ¿Qué ocurre cuando se separan dos placas?

 

 

2.   Observa la imagen y responde a las preguntas.

 a. ¿Dónde se sitúa la falla de San Andrés? ¿Qué clase de límite representa? ¿Qué consecuencias tiene la fricción que se produce en ella?

b. ¿Dónde se encuentra la cordillera del Himalaya? ¿Qué rasgo de la imagen se relaciona con su formación?

 Completa esta imagen indicando los nombres de las capas, al menos una característica de comportamiento (estado físico) y de composición. Nombra las discontinuidades

 

 IMAGEN CAPAS DE LA TIERRA EN EL INTERIOR

Composición química= composición

 

Comportamiento mecánico

 

 

4.   Explica la teoría de la Deriva Continental y en que se basó Wegener para enunciarla

  

 Terremoto.

 Explica los tipos de ondas… ¿Qué utilidad tienen?

 Explica algunas de sus características. Señala el más peligroso y el menos

 

TIPO DE VOLCÁN	TIPO DE LAVA Y DE ERUPCIÓN	PELIGROSIDAD
Hawaiano
Estromboliano
Vulcaniano
Peleano

 

  

 

7.   Indica en el dibujo las partes del volcán. Explica los productos del volcán

 

 dibujo de un volcan

 

CONTROL TEMA 7 4º ESO

 

TEMA 7 1ª PARTE--- 1,5 cada pregunta excepto la 3 que vale un punto. La parte práctica valdrá 1,5 ptos

 

1.    Responde a las siguientes cuestiones.

a) Define fósil, estromatolito, Pangea y Carbonífero.
b) Explica que relación existe entre los estromatolitos y la aparición de oxígeno libre en la atmósfera de la Tierra.
c) Indica los acontecimientos geológicos o biológicos que señalan el inicio y el final del eón proterozoico, la era paleozoica, y la era mesozoica.

 

2.    Contesta estas cuestiones.

a) ¿Qué diferencia existe entre la datación absoluta y la datación relativa?
b) Describe los principios de datación estratigráficos.
c) ¿Qué relación existe entre la forma en que sucedieron los procesos geológicos en el pasado y la forma en que ocurren en la actualidad?

 

 

3.    Relaciona las siguientes afirmaciones con su principio concreto de datación relativa estratigráfica, estructural o biológica correspondiente.

a) Un estrato contiene trilobites, por lo que se formó en el Paleozoico.
b) A ambos lados de un cañón se observan rocas con la misma composición y estructura, por lo que corresponden al mismo estrato.
c) Una falla afecta a una serie de estratos, por lo que es posterior a estos.
d) Dos estratos contienen fósiles de huesos de dinosaurio de la misma especie, por lo que ambos tienen la misma edad.
e) Un estrato con rocas calizas está encima de otro con areniscas, por lo que este es más antiguo que aquel.

 

 

4.    Responde a las siguientes cuestiones:

a) Determina la edad de una roca que contiene un 25 % de ⁴⁰K y un 75 % de ⁴⁰Ca, sabiendo que el periodo de semidesintegración del ⁴⁰K es de 1 250 millones de años.
b) ¿En qué eón se formó esa roca?
c) ¿El uso de este isótopo es adecuado para datar la edad de huesos de homínidos? Justifica tu respuesta.

5. En la historia geológica de la Tierra se han sucedido tres orogenias importantes.
1. ¿Cuáles son estas orogenias?
2. ¿En qué periodo y era se iniciaron?
3. Pon un ejemplo de alguna cordillera elevada durante cada una de estas orogenias.

 

 

1. COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA- Pon un ejemplo/ fósil guía en cada caso

Los fósiles lo pueden indicar con una leyenda 1-….; 2-…..

 ESQUEMA CON EONES, ERA, PERIODOS ETC ETCE