Control tema 8 3º ESO

CONTROL TEMA 8---B

1.     Explica los caracteres primarios y secundarios. ¿Cuándo aparecen? Indica alguna característica de cada uno y pon dos ejemplos en el caso posible. ¿Con qué hormonas están relacionados? (1,5 ptos)

2.     Identifica las partes de los aparatos reproductores. ¿Dónde se producen los gametos? (1 pto)

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO 

3.     Indica las principales fases del desarrollo embrionario (dónde se produce? ¿Qué ocurre? , ...hasta la formación de la Gástrula. (1,5 pto)

4.     Explica los siguientes apartados (2 ptos)

1.      Gametogénesis masculina y su resultado- dónde se origina y su resultado

2.     ¿Qué es la Placenta? ¿Cómo está constituida y cuál es su función?

3.     Cordón umbilical, Amnios ¿Qué son y qué función presentan?

5.     Contesta los siguientes apartados, siempre referidos a métodos anticonceptivos no naturales (1, 5 ptos)

1.     Explica a qué se denomina métodos anticonceptivos no naturales

2.     Cómo se clasifica, explica en que se basa la clasificación de cada grupo, poniendo al menos un ejemplo .

6.     Contesta los siguientes apartados referidos a ETS (1,5 ptos)

1.     ¿Qué son las ETS?

2.     Explica los diferentes tipos según su origen. Pon un ejemplo en cada caso

3.     ¿Cuál es el único método efectivo para evitar una ETS, además de la abstinencia?

7.     Explica en qué consiste la inseminacion natural y en que caso es adecuada su utilización. (1 pto)

CONTROL TEMA 8---GRUPO A

1.     Explica los caracteres primarios y secundarios. ¿Cuándo aparecen? Indica alguna característica de cada uno y pon dos ejemplos en el caso posible. ¿Con qué hormonas están relacionados (1 ,5 ptos)

2.     Identifica: (1,5 ptos)

1.     Las partes del aparato reproductor. ¿Dónde se producen los gametos?. Y el recorrido de los mismos hasta la eyaculación

2.     Las partes de un espermatozoide e Indica las características de los espermatozoides

 DIBUJO REPRODUCTOR MASCULINO

3.     Indica las principales fases del desarrollo embrionario (dónde se produce? ¿Qué ocurre? , ...hasta la formación de la Gástrula. (1 pto)

4.     Explica los siguientes paratados (2 ptos)

1.      Gametogénesis femenina ¿cuándo se origina? Qué peculiaridad presenta? ¿Cuál es el resultado?

2.     ¿Dónde y cómo se produce la fecundación?. ¿A qué se denomina embarazo extrauterino?

3.     ¿A qué se denomina endodermo, ectodermo y mesodermo? ¿Qué originan?

5.     Contesta los siguientes apartados: (1.5 ptos)

1.     Los métodos anticonceptivos naturales , ¿en qué se basan?,

2.     Nombra y explica brevemente los tipos .

6.      Explica el Ciclo Ovárico y su relación con las hormonas (1 pto)

7.     Explica: (1,5 ptos)

1.     En qué consiste la fecundación in vitro y en que caso es adecuada su utilización.

2.     ¿Qué es una ETS? . Explica el origen de una enfermedad.

Control tema 7-8 3º eva 1º eso

1 º CONTROL TERCERA EVALUACIÓN TEMA  7-8

 1.   ¿Cuáles son las características del Reino Plantas, R. Hongos, R Protoctista y Reino Mónera? -(TIPO DE CÉLULA, N.º DE CÉLULAS, NUTRICIÓN. Pon un ejemplo de cada caso y en cada reino….) (0,5)

 2.   Realiza la clasificación de forma esquemática:

 a)  R. plantas indicando una características específica como mínimo de cada grupo  y un ejemplo.

 b)  R. Protoctista

 c)   R. Monera (Según su morfología)

 3.   Contesta los siguientes apartados referidos a la nutrición (1,5 ptos)

 a)  Cita los procesos que llevan las plantas en la fotosíntesis. ¿Dónde y cómo se realizan? Indica la ecuación química.

 b)  Dónde y cómo se realiza la respiración y la respiración celular, ¿qué se obtiene?

 c)   Además del reino planta qué otros organismos producen fotosíntesis?, Pon ejemplo

 4.   Explica los movimientos de las plantas ( tropismos y nastias), enumera los diferentes tipos según los estímulos,  explica dos para cada caso.

 5.   Explica las características de  los  protozoos.

 6.   Indica donde se encuentran y la función de los siguientes conceptos y con que grupo lo relacionas (ejemplo): (1,5 ptos)

 a)  Zona pilífera

 b)  Fruto ¿Cómo se forma el fruto?

 c)   Partes de una hoja (puedes utilizar un dibujo)

 d)  Vasos leñosos y liberianos

 7.   Explica /Contesta brevemente :  (1,5 ptos)

 a)  Nombra los tipos de nutrición del R. Móneras. ¿Cuál es el más importante en un ecosistema y por qué?

 b)  ¿Por qué son importantes los hongos en los ecosistemas?

 c)   Ciclo alternante en musgos (Puedes realizar un esquema)

 d)  Tipos de algas

8. Dibuja las partes de un champignon. ¿A que reino pertenece?.¿Qué son el micelio y las hifas ? (el dibujo no sale pero es de una seta) 

9.   Indica las partes de este dibujo y la función de las mismas-- el dibujo es una Flor angiosperma hermafrodita

Pendientes 1º ESO 3º Evaluación

 PENDIENTES  B/G 3º Evaluación 1ºESO CURSO 17-18 para alumnas en el actual 2º eso
Sólo estos dos temas y un trabajo por escrito contestando la actividad 23 de la página 204 y la actividad 23 de la página 220.
DÍA 21- MAYO en horario de clase (12.30).
El jueves anterior, 16-05, dudas y revisión.

TERCERA EVALUACIÓN TEMA  7-8

 1.   ¿Cuáles son las características del Reino Plantas, R. Hongos, R Protoctista y Reino Mónera? -(TIPO DE CÉLULA, N.º DE CÉLULAS, NUTRICIÓN. Pon un ejemplo de cada caso y en cada reino….) (0,5)

 2.   Realiza la clasificación de forma esquemática:

 a)  R. plantas indicando una características específica como mínimo de cada grupo  y un ejemplo.

 b)  R. Protoctista

 c)   R. Monera (Según su morfología)

 3.   Contesta los siguientes apartados referidos a la nutrición (1,5 ptos)

 a)  Cita los procesos que llevan las plantas en la fotosíntesis. ¿Dónde y cómo se realizan? Indica la ecuación química.

 b)  Dónde y cómo se realiza la respiración y la respiración celular, ¿qué se obtiene?

 c)   Además del reino planta qué otros organismos producen fotosíntesis?, Pon ejemplo

 4.   Explica los movimientos de las plantas ( tropismos y nastias), enumera los diferentes tipos según los estímulos,  explica dos para cada caso.

 5.   Explica las características de  los  protozoos.

 6.   Indica donde se encuentran y la función de los siguientes conceptos y con que grupo lo relacionas (ejemplo): (1,5 ptos)

 a)  Zona pilífera

 b)  Fruto ¿Cómo se forma el fruto?

 c)   Partes de una hoja (puedes utilizar un dibujo)

 d)  Vasos leñosos y liberianos

 7.   Explica /Contesta brevemente :  (1,5 ptos)

 a)  Nombra los tipos de nutrición del R. Móneras. ¿Cuál es el más importante en un ecosistema y por qué?

 b)  ¿Por qué son importantes los hongos en los ecosistemas?

 c)   Ciclo alternante en musgos (Puedes realizar un esquema)

 d)  Tipos de algas

 8.   Dibujar una seta e indicar sus características

 9.   Dibujar una flor indicando las función de todas sus partes

PRENDIENTE B/G 3º ESO DEL CURSO 17-18

Relación de preguntas de alumna en 4º ESO y B/G de 3º de ESO curso 17-18

CONTROL 21 -MAYO- 3.00 p.m. , cuanlquier incidente comunicarlo con antelación para poder subsanarlo.

Revisión 16 de mayo, durante recreo o ampliable a las 2.15h si hay necesidad.

1.      Contesta los siguientes apartados:

1.      ¿Qué es el relieve? Pon tres ejemplos de relieve

2.      ¿Qué es la meteorización?

3.      Explica los tipos de transportes, en cada caso indica el tipo de agente y el posible resultado

2.      Explica los distintos procesos que ocurren en el macizo Karstico, la reacción química y los diferentes resultados.

3.      Explica los horizontes del suelo, los diferentes factores que pueden influir en su formación (clima y pendiente).

4.      Contesta las siguientes cuestiones: Puedes ayudarte de dibujos

1.      ¿Cómo se forma una plataforma de abrasión?

2.      ¿Dónde y cómo se produce un valle en V?

3.      ¿Cómo evoluciona un meandro?

4.      ¿Qué es la deflacción?. ¿Qué se obtiene como resultado?

5.      Explica  los siguientes conceptos, on ejemplo siempre que puedas.

1.      Penillanura

2.      Isostasia

3.      Subsidencia

4.      Penachos térmicos

6.      Explica las capas del interior de la tierra según su composción y según se estado físico.

7.      Contesta

1.      ¿Qué ha permitido el estudio del interior de la tierra, las discontiuidades y el estado físico ?. Explica todos los aspectos.

2.      ¿Qué permite el movimiento de las placas tectónicas?

8.      Describe los tipos de volcanes y los productos que expulsa un volcan puedes hacer un esquema con las caracterísitcas más importantes, indicando l tipo de lava en cada caso.

9.      A partir de UN MAPA DE PLACAS TECTÓNICAS indica :

1.      Los tipos de placas,  pon un ejemplo en cada caso

2.      El resultados del movimiento de los bordes de las placas, indicando en cada caso el nombre de las misma (puede hacerse en forma de cuadro o de esquema.

3.      Situación de volcanes, terremotos, penachos térmicos