miércoles, 25 de abril de 2018

Contaminantes tema 6



Relación de contenidos mínimos del tema 6

1.    Explica al menos  consecuencias del cambio climático. ¿Qué causa el cambio climático?.
2.    Explica los diferentes orígenes de la contaminación atmosférica
3.    ¿Cuáles son las causas de la eutrofización del agua? ¿Qué ocurre en estos casos?
4.    Tipos de contaminantes del agua
5.    Explica dos tipos de contaminación ambiental.
6.    ¿Cómo llegan los ácidos a la tierra? Explica tu respuesta
7.    Enumera las causas que han provocado la presión humana sobre el medio
8.    Explica al menos tres actividades de la vida diaria que se vean afectadas por la radiación ultravioleta.
9.   Explica cómo se produce la degradación física del suelo
¿Cómo se produce la contaminación del suelo?

viernes, 20 de abril de 2018

PENDIENTE DE BG 3ª EVALUACIÓN ALUMNOS DE 4º ESO


CONTROL PENDIENTE 3ª EVALUACIÓN TEMAS 9/10---
  1. Responde los siguientes apartados, pon un ejemplo siempre que puedas.
    1. ¿Qué es el relieve?.Pon tres ejemplos
    2. ¿De qué dependen las horas de sol que recibe el suelo a lo largo del año? ...con detallee indicando todos los factores posibles
    3. ¿Cuáles son los motores que ponen que actúan en los agentes geológicos externos?
  2. ¿Qué son las corrientes de convección? ¿Cómo se generan en la atmósfera?.
  3. ¿Cuáles son las zonas climáticas donde hay una mayor pluviosidad? ¿Y dónde menos?. Pon un ejemplo donde se cumpla y otro en el que no se cumpla según la zona climática que ocupe.
  4. ¿Qué es la meteoriación? Explica todos los aspectos que puedan influir y los tipos, un ejemplo en cada caso.
  5. Explica:
    1. Los diferentes tipos de transportes, en cada caso explica un agente y un resultado o porque lo utilizas en ese ejemplo.
    2. ¿Qué es la deflacción? ¿A qué modelado afecta? ¿Qué resultado puede obtenerse?
  6. Contesta los siguientes apartados:
    1. Explica en qué consiste la erosión de las aguas de arroyada y en los rios (explica o indicaclaramente todos los aspectos relacionados con ambos casos) Puedes realizar un esquema
    2. Explica todos los procesoso en los meandros, tipo de agente etc etc
  7. Explica:
    1. ¿Qué factores influyen sobre el modelado de un relieve y del suelo?
    2. ¿A qué se denominan morrena? . Explica todo lo que tenga referencia con este concepto
  8. Define los siguientes conceptos
    1. Cuenca sedimentaria
    2. Explica y pon ejemplos de la sedimentación en el mar y por el viento.
  9. Formación del suelo etapas (puedes ayudarte de dibujo pero siempre explicando). Horizontes
  10. Explica el modelads carstico, indicando todos los aspetos que puedan estar relacionados con el mismo (agentes, procesos, reacción química, resultados)
FECHA DE EXAMEN....11 DE MAYO...



miércoles, 18 de abril de 2018

RECUPERACIÓN 2ª EVALUC.3º ESO


RECUPERACIÓN 2ª EVALUACION BG
  1. Cuadro comparativo S.Nervioso-S.Endocrino, las funciones, elemento... que tienen en común y lo que lo diferenia
  2. Realiza un esquema indicando las partes del encéfalo, situación de la sustancia gris y blanca, la función de cada parte y los elementos de protección.
  3. Explica a partir de un ejemplo ejemplos el tipo de acto y los elementos de la corriente nerviosa ( tipo de estímulo, resptor,nervio, tipo de acto nervios…..) hasta el tipo de respuesta.
  4. Explica:
    1. Acto y aro reflejo.
    2. Sistema nervioso simpático y parasimpático
  5. Contesta los siguientes apartados:
    1. Oído auditivo interno y medio? ¿Cómo están constituidos y cuál será su función?
    2. ¿Qué función tiene la retina y qué receptores presenta?
    3. ¿Dónde se produce equilibrio en el oído?
    4. ¿Dónde se sitúan los corpúsculo de Ruffini y Krausse? ¿Qué indican

  1. Explica los tipos de articulaciones con un ejemplo indicando los huesos que forman parte de ela , ligaments, músculos....

  1. Explica la clasificación de los músculos, pon un ejemplo para cada tipo.

  1. Caracteres primarios y secundarios. ¿Cuándo aparecen? Indica alguna característica de cada uno. ¿Con qué hormonas están relacionados?
  2. Definir:
    1. gametogénesis y su resultado
    2. Placenta
    3. Cordón umbilical
  3. Realiza un cuadro sobre métodos anticonceptivos, "un ejemplo en cada caso"
      1. No naturales , ¿en qué se basan?
      2. Los naturales ¿En qué se basan?

jueves, 22 de marzo de 2018

2ª EVALUACIÓN 1º ESO


CONTROL 2ª EVALUACIÓN- TEMAS 5,6


  1. Contesta los siguientes apartados
    1. Definir: Ser vivo. Pon un ejemplo. (!OJO!, SÓLO DEFINIR NO EXPLICAR LAS FUNCIONES)


    1. ¿Un Virus es un ser vivo?. Explica tu respuesta.


    1. Definir la función de reproducción, explica y define los tipos. Pon un ejemplo en cada caso


  1. Contesta (pon un ejemplo siempre que puedas.
    1. Definir célula. Explica la diferencia entre célula procariota y eucariota.


    1. ¿Qué nos aportan o qué función tienen los siguientes principios inmediatos?: Hidratos de carbono, lípidos o grasas, proteinas


    1. Explica la función de los orgánulos que se encuentran SÓLO EN CÉLULAS DE ORIGEN VEGETAL (SON TRES).


    1. ¿Qué función tienen en la célula las siguientes estructuras?:membrana citoplasmática, núcleo y mitocondria.


  1. Explica:
    1. Los niveles de organización de un ser vivo, a partir de una célula. Puedes hacerlo en esquema. Incluye siempre un ejemplo.
    2. Definir especie, pon un ejemplo.
  2. Explica las características de la reproducción de anfibios. Ciclo de la metamorfosis de la rana y las diferencias entre adulto y renacuajo.
  3. Explica las características vertebrados . Indica además o también la que los separa de invertebrados-(sin desarrollar se enumeran y mencionan los tipos según los casos)--(2 ptos)


  1. Explica los conceptos siguientes y pon un ejemplo: Homeotermos, Poiquilotermos, Heterótrofos, Autótrofo.




  1. Completa el siguiente cuadro: (puedes hacerlo aquí mismo) Pon un ejemplo de cada reino
REINOS
TIPO DE CÉLULAS
NUTRICIÓN
N.º DE CÉLULAS
EJEMPLO
Moneras





Protoctista





Hongo
EUCARIOTA




Vegetal


AUTÓTROFA


Animal



PLURICELULARES



  1. Completa el cuadro en la misma hoja
GRUPO DE VERTEBRADOS
Piel/cubierta protec….
RESPIRACIÓN
Adaptación Temperatura corporal
Ejemplo

































Caap tema 4


lAS PREGUNTAS DEL TEMA 3 ESTAN DEL CONTROL ANTERIOR

TEMA 4

  1. Definir y poner un ejemplo:
  1. Sustancia Pura (simples y compuestas)
  2. Disolución
  3. Mezcla homogénea
  4. Mezcla heterogénea
  1. Explica con qué método separarías las siguientes mezclas. Ten en cuenta que en algunos casos hay sustancias que se mezclan y otras no se disuelven.
  1. Sal + Agua + Limadura de hierro
  2. Aceite + Agua
  1. ¿Qué tipo de mezclas podemos separar mediante destilación? Explica lo que sepas de este método.
  2. Explica cómo funcionan los termómetros de contacto y nombra los tipos que hay.
  3. En la etiqueta de una botella de vino de 850 mL se lee 11º (11% volumen) ¿Qué cantidad de alcohol tiene la botella?
  4. En un vaso de 200 mL de una disolución acuosa hay 12 g de sal (NaCl) y la densidad es de 1,2 g/mL:
  1. ¿Cuál es su concentración en g/L?
  2. ¿Cuál es su concentración en % masa?
  3. ¿Cuál es la concentración en % volumen?
  4. ¿Cuál es su molaridad?


FELIZ DÍA Y SUERTE

2 EVALUACIÓN BG 4º ESO


LAS PREGUNTAS DEL TEMA 9, ESTABAN SACADAS DELEXAMEN ANTERIOR
2ª EVALUACIÓN TEMAS 1-2
  1. Explica las capas de la tierra, indica las discontinuidades, el gradiente geotérmico cómo varia y por qué.
  2. ¿Qué pruebas utilizó Wegener para explicar la deriva continental?. ¿por qué fue rechazada su teoría?
  3. Cómo se explica el movimiento de las placas?. Razona tu respuesta indicando todas las posibles comprobaciones.
  4. Define los siguientes términos, pon ejemplo en los apartados que puedas:
    1. Rift
    2. Orógenos, nombra los tipos
    3. Volcanes de puntos Calientes.
    4. Isostasia
    5. Fallas, dibuja una e indica sus partes
    6. ¿Qué rocas se producen en la modificación de la superficie terrestre ? Razona tu respuesta.
  5. Explica las pruebas confirman la formación de suelo oceánico. Pon un ejemplo
  6. Completa la siguiente tabla indicando el resultado de cada caso y si conoces algún ejemplo de placas----

    Consecuencias
    Ejemplo en las placas
    Borde Convergente











    Borde Divergente











    Borde Cizalla1








  7. ¿Qué son las fosas oceánicas? ¿Qué origen les atribuye la tectónica de placas?. Pon un ejemplo.
  8. ¿Qué prueba confirma la discontinuidad?, Realizar un gráfico que indique las ondas sísmicas en cada caso.
  9. Según su composición qué placa nunca puede hundirse bajo otra? ¿Por qué?.
  10. Contesta los siguientes apartados: (1 ptos)
    1. Explica los siguientes términos referidos a un pliegue y dibújalo: Antiforme, anticlinal,inclinado, Charnela.
    2. Dibuja una falla, indica con una M el bloque muro y con una T el techo. Explica a qué tipo de falla pertenece la que realizas en el dibujo.
  11. Explica el Ciclo de las Rocas, indica un posible comienzo por las rocas sedimentarias.










1

CONTROL 2 EVALUACIÓN 3º ESO

EXAMEN SEGUNDA EVALUACION Y RELACIÓN DE PREGUNTAS


CONTROL 2ª EVALUACIÓN TODOS LOS TEMAS
pERDÓN, ALCOPIAR Y PEGAR EN EL BLOG, SE HAN DESCOLOCADO.

  1. Elementos de protección del S.Nervioso
  2. Cuadro comparativo S.Nervioso-S.Endocrino
  3. Realiza un esquema indicando las partes del encéfalo, situación de la sustancia gris y blanca, la función de cada parte .
  4. Explica a partir de los siguientes ejemplos el tipo de acto y los elementos de la corriente nerviosa ( estímulo, coordinador, nervios…..) hasta el tipo de respuesta. (1 PTO)
    1. Tengo sensación de sed.
    2. Toco una espina del rosal y separo la mano.
  5. Contesta los siguientes apartados: (1,5 ptos)
    1. Oído auditivo interno y medio? ¿Cómo están constituidos y cuál será su función?
    2. ¿Qué función tiene la retina y qué receptores presenta?
    3. ¿Dónde se produce equilibrio en el oído?
    4. ¿Dónde se sitúan los corpúsculo de Ruffini y Krausse? ¿Qué indican
  6. Explica el control S. Nervioso y endocrino, puedes hacerlo con un esquema a partir siempre de un ejemplo...Puedes utilizar el que quieras pero puede ser nivel alto de glucosa en sangre/Insulina.
  7. En los siguientes dibujos indica la función, articulación de los huesos, el nombre y los músculos que intervienen.
    1. En el dibujo A incluye huesos y músculos relacionados con el cuello
    2. En el dibujo B, incluye apartados que puedan faltar.Nombra todos los músculos y di cuáles se corresponderían con los huesos




  1. Indica los músculoseñalados, Señala 5 músculos más los que quieras e indica con que huesos o articulaciones los relacionas

  1. ontesta los siguientes apartados
    1. ¿Cuáles de las siguientes enfermedades son del sistema endocrino y cuáles del locomotor?.
      1. Esguince
      2. Diabetes
      3. Artrosis
      4. Osteoporosis
      5. Enanismo
      6. Luxación
      7. Hipotiroidismo













  1. Caracteres primarios y secundarios. ¿Cuándo aparecen? Indica alguna característica de cada uno. ¿Con qué hormonas están relacionados?
  2. Identifica las partes de los aparatos reproductores. ¿Dónde se producen los gametos?














  1. Indica las principales fases del desarrollo embrionario (dónde se produce? ¿Qué ocurre? , ...hasta la formación de la Gástrula.
  2. Definir:
    1. gametogénesis y su resultado
    2. Placenta
    3. Cordón umbilical
    4. Realiza un cuadro indicando:
      1. Los métodos anticonceptivos no naturales , en qué se basan y un ejemplo. .
      2. En qué se basan los naturales----






  1. ¿Cuál es el único método efectivo para evitar una ETS, además de la abstinencia?
  2. Explica en qué consiste la inseminacion y en que caso es adecuada su utilización.