viernes, 26 de marzo de 2021

Control Evaluación 4º

 

 LAS IMÁGENES SON LAS DEL LIBRO, PERO NO SE COPIAN EN EL BLOG

LAS PREGUNTAS 1 Y 2 SON OBLIGATORIA DE LAS RESTANTES SE ELIGEN TRES , SE INDICAN CON EL NÚMERO DE LA PREGUNTA.

1-        La siguiente secuencia es un fragmento de ADN que contiene un gen que codifica un tetrapéptido. Supón que la transcripción se realiza en el sentido indicado por la flecha y responde a las cuestiones.

 

a)    Explica el proceso de duplicación o replicación- Escribe el ADN duplicado

b)    Escribe el ARN mensajero.

c)    Indica el tetrapéptido resultante.

IMAGEN SECUENCIA DE ADN

2-        El oso hormiguero de la Pampa sudamericana es un mamífero que tiene las siguientes características: dedos con uñas excavadoras muy fuertes, que usan para romper los hormigueros; hocico largo y cilíndrico, que les permite acceder a las entradas de los hormigueros, y lengua larga y pegajosa, que utilizan para extraer las hormigas de las que se alimentan. Explica, según argumentaría Lamarck, cuál es el origen del hocico largo y cilíndrico y la lengua larga y pegajosa de este mamífero. ¿Cómo se explicaría según Darwin-Wallace? ¿Y el Creacionismo?

 

 

 

 

ELEGIR TRES PREGUNTAS- A PARTIR DE LAS TRES PRIMERAS DE ESTE GRUPO NO SE TIENEN EN CUENTA

 

3-        Responde a las preguntas siguientes:

 

a)    Define mutación, traslocación, poliploidía y trisomía.

b)    Explica qué consecuencias tiene para el individuo la aparición de una mutación.

c)    ¿Cuál es la importancia de las mutaciones en el proceso evolutivo?

 

4-        Explica:

a.    ¿Qué es la biotecnología? Pon un ejemplo

b.    Una enzima, utilizada en Ingeniería Genética

c.    ¿A qué se denomina vector de clonación?

 

5-        En el año 2020, durante el confinamiento para evitar la propagación del coronavirus SARS-CoV-2, se utilizó como herramienta de diagnóstico del COVID-19 la técnica PCR. Explica de forma razonada porqué es útil esta técnica en dicho diagnóstico.

6-        Analiza la imagen adjunta y responde a las cuestiones, de manera concisa y clara

a.    ¿Qué técnica del ámbito de la ingeniería genética está representada?

b.     ¿A qué hacen referencia los procesos A y B?

c.     ¿Qué aplicación práctica tiene cada uno de los procesos?

d.     ¿Qué repercusiones éticas tienen el uso de estas técnicas?

 

 

 

 

 

 

7-        Responde a las preguntas siguientes:

a.    Define especiación (anagénesis y cladogenésis).

b.    Explica la importancia que tiene la mutación (deriva genética, flujo genético y delección natural) en el proceso evolutivo

 

 

 

8-        Pruebas de comprobación

a.    Las pruebas anatómicas de la evolución se basan en el análisis comparado de tres tipos de órganos: homólogos, análogos y vestigiales.

b.    Explica dos pruebas más diferente a la anterior

 

 

9-        Responde a las siguientes cuestiones:


a) ¿Qué es el proceso de hominización?
b) Cita las dos etapas más significativas de este proceso.
c) Indica, para cada una de ellas, tres características de su desarrollo

 

 

10-        Explica las diferencias entre el: Neodarwinismo, Equilibrio puntuado, T. Neutralista y la Simbiogénesis

 

 

LAS PREGUNTAS 1 Y 2 SON OBLIGATORIA DE LAS RESTANTES SE ELIGEN TRES , SE INDICAN CON EL NÚMERO DE LA PREGUNTA.

1-        La siguiente secuencia es un fragmento de ADN que contiene un gen que codifica un tetrapéptido. Supón que la transcripción se realiza en el sentido indicado por la flecha y responde a las cuestiones.

 

a)    Explica el proceso de duplicación o replicación- Escribe el ADN duplicado

b)    Escribe el ARN mensajero.

c)    Indica el tetrapéptido resultante.

 

2-        Explica las teorías: Creacionismo, T. Lamarck; T Darwin

 

3-        Explica:

a.    ¿Qué es la biotecnología? Pon un ejemplo

b.    Una enzima, utilizada en Ingeniería Genética

c.    ¿A qué se denomina vector de clonación?

 

4-        Pruebas de comprobación

a.    Las pruebas anatómicas de la evolución se basan en el análisis comparado de tres tipos de órganos: homólogos, análogos y vestigiales.

b.    Explica dos pruebas más diferente a la anterior

5-        Explica las diferencias entre el: Neodarwinismo, Equilibrio puntuado, T. Neutralista y la Simbiogénesis.

6-        Responde a las siguientes cuestiones.


a) Describe cuatro tipos de pruebas que avalan la deriva continental propuesta por Wegener e indica un ejemplo de cada una de ellas.
b) Explica cuál es el origen de los basaltos distribuidos en bandas alternantes con polaridad magnética normal e invertida, paralelas y simétricas a ambos lados de las dorsales oceánicas.

7-        La siguiente imagen muestra un esquema de la dinámica litosférica de la Tierra.

 ¿Qué representan las letras?
b) Explica cómo se han originado las estructuras B y E.
c) Además de la estructura E, existe otra forma del relieve similar que se origina cuando convergen una placa continental y una oceánica. ¿Qué nombre recibe? Indica un ejemplo de este tipo de estructura.

8-        Define los siguientes términos, en los casos que puedas pon un ejemplo

a.    Litosfera

b.    Placa litosférica

c.    Orógenos de colisión

d.    Falla transfomantes

 

 

9-        Explica los dos modelos y las capas terrestres. Indica el método que se utiliza para las discontinuidades.

 

 

 

Tema 6

 

1.    Responde a las siguientes cuestiones.


a) Describe cuatro tipos de pruebas que avalan la deriva continental propuesta por Wegener e indica un ejemplo de cada una de ellas.
b) Explica cuál es el origen de los basaltos distribuidos en bandas alternantes con polaridad magnética normal e invertida, paralelas y simétricas a ambos lados de las dorsales oceánicas.

 

2.    La siguiente imagen muestra un esquema de la dinámica litosférica de la Tierra.

 

a)   ¿Qué representan las letras?
b) Explica cómo se han originado las estructuras B y E.
c) Además de la estructura E, existe otra forma del relieve similar que se origina cuando convergen una placa continental y una oceánica. ¿Qué nombre recibe? Indica un ejemplo de este tipo de estructura.

 

3.    Define los siguientes términos, en los casos que puedas pon un ejemplo

a.    Litosfera

b.    Placa litosférica

c.    Orógenos de colisión

d.    Falla transfomantes

 

4.    ¿A qué se refiere el término isostasia?. Explica el concepto y cuándo ocurren. Pon un ejemplo.

 

 

5.    Explica los dos modelos y las capas terrestres. Indica el método que se utiliza para las discontinuidades.

 

6.    Explica los principales procesos geológicos intraplaca generados por la convección.

 

 

7.    Explica y sitúa los tipos de placas convergentes, divergentes y de cizalla. Explica  todos los casos  posibles.

 

IMAGEN PLACAS TECTÓNICAS

 

8.    Indica las partes de la siguiente imagen. Indica la clasificación de los Pligues indicando los criterios correspondientes.

 

IMAGEN PLIEGUE Y FALLA 

Señala las partes en la siguiente imagen ¿con qué tipo de falla lo relaciones? Explica tu respuesta

 

CONTROLES EVALUACIÓN 3º ESO

 POSIBILIDAD DE CONTROL, ESTE LO REALIZARÓN LOS QUE NO HICIERON EL DE EVALUACIÓN EN FECHA

1.    Explica la digestión en la boca y en el intestino y la absorción (donde se producen, al menos indica las enzimas y los jugos que intervienen). (1pto)

2.    Define nefrona:  explica brevemente sus partes  y el funcionamiento. (1 pto)

3.    Explica el proceso respiratorio hasta el intercambio de gases ¿Dónde y cómo se produce?- Tienes que indicar los nombres y por donde va el aire. (1 ptos)

4.    Responde los siguientes apartados: (1,5 pto)

a.    Realiza un dibujo de un corte transversal de la médula espinal, indica todas sus partes

b.    Dónde sitúa la sustancia gris y la blanca, qué compone dicha sustancia y su función.

c.    Explica el acto reflejo

 

5.    Explica los movimientos del corazón, las partes, los vasos sanguíneos y el contenido gaseoso, partiendo del llenado de la aurícula derecha hasta que vuelva a esa punto (1,5)

6.    Realiza un cuadro comparativo con todos los aspectos entre sistema nervioso y endocrino. Cuando finalices pon un ejemplo de alguno de los aspectos. (1 pto)

7.    Explica las diferencias  anatómica y funcionales de los vasos sanguíneos. Pon un ejemplo de cada tipo (1 punto)

8.    Explica en un esquema: las partes del Sistema Nervioso, la función de cada una, los elementos de protección.


CONTROL TEMA 8

 

1.    Indica a qué enfermedades corresponde cada descripción y señala cuál es su causa:  infecciosa, vascular o traumática, aumento de somatropina, deficit segregación de hormona de hormona; aumento de segregación hormona

 

 

Enfermedad

Causa

Consiste en la inflamación de las meninges y puede ocasionar lesiones cerebrales irreversibles.

 

 

Conlleva la parálisis de la mitad del cuerpo tras una lesión localizada en el encéfalo o en la médula espinal.

 

 

Supone la muerte de neuronas por falta de riego sanguíneo.

 

 

Las personas que lo padecen presentan una estatura anormalmente elevada.

 

 

La causa primaria más común es el exceso de producción de ACTH debido al desarrollo de tumores en la hipófisis.

 

 

un nivel de glucosa en la sangre en ayunas por encima del valor normal: 100 mg/dL.

 

 

 

 

2.    Contesta los siguientes apartados

a.    Indica en la figura en qué glándulas se sintetizan las siguientes hormonas: calcitonina, insulina, corticoides, progesterona, testosterona, glucagón, melatonina, paratohormona, estrógenos, adrenalina y tiroxina.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b.    ¿Qué hormona ejerce cada una de las siguientes funciones?

 

Función

Hormona

Regula el ciclo de la vigilia y el sueño.

 

Estimula el metabolismo y el desarrollo.

 

Produce la calcificación ósea

 

Libera calcio de los huesos hacia la sangre.

 

Reduce la concentración de glucosa en sangre.

 

Incrementa los niveles de glucosa en sangre.

 

Regulan el metabolismo y tienen efecto antiinflamatorio.

 

Es un neurotransmisor de activación simpática.

 

Es responsable de los caracteres sexuales femeninos y de la regulación del ciclo menstrual.

 

Prepara el útero para el embarazo.

 

Es responsable de los caracteres sexuales masculinos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.    Responde los siguientes apartados: IMAGEN LIBRO HIPÓFISIS

a.    ¿Qué órgano aparece representado en la imagen?

b.    Este órgano produce TSH qué actúa sobre el tiroides. A partir de este dato explica el control del S. Nervioso y S. Endocrino indicando la acción, órganos y/o sustancias- Es decir el feed-back entre ambos sistemas

 

 

 

4.    Responde los siguientes apartados:IMAGEN LIBRO MÉDULA ESPINAL

a.    Indica el órgano que representa y las partes que se señalan en el dibujo

b.    Dónde sitúa la sustancia gris y la blanca, qué compone dicha sustancia y su función.

c.    Explica el Acto reflejo

 

5.    Explica:IMAGEN LIBRI SINAPSIS NEURONAL

a.    Las partes de las neuronas y las células que la acompañan. Indícalo en el dibujo, si te ayuda

b.    Definir sinapsis ,¿qué tipo de sinapsis representa la imagen? Completa los nombres.

c.    Explica brevemente los tipos de sinapsis

 

                                       ELEGIR UNA PREGUNTA

6.      Realiza un cuadro comparativo con todos los aspectos entre sistema nervioso y endocrino. Cuando finalices pon un ejemplo de alguno de los aspectos.

 

7.    Completa el siguiente cuadro, indica los elementos de protección que falten a continuación del cuadro.

COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS DE TAL MANERA QUE TENGA SENTIDO, PUEDES AMPLIAR E INCLUIR  CUADROS O RESEÑAS, AMPLIAR CONCEPTOS:

médula, encéfalo, SNC, SNP, S. N.Somáticos; S.N Autónomo; corteza cerebral, tálamo, bulbo raquídeo, sistema límbico, sistema simpático y parasimpático.

 


TEMAS 4,5,6,8

 

1.    Define y explica  los tipos de digestión y la absorción (donde se producen, al menos indica dos enzimas y los jugos que intervienen). (1pto)

2.    Define nefrona:  explica brevemente su funcionamiento (filtración, reabsorción y secreción). (1 pto)

3.    Explica el proceso respiratorio hasta el intercambio de gases ¿Dónde y cómo se produce?- Tienes que indicar los nombres y por donde va el aire. (1 ptos)

4.    Explica: (1,5 pto)

a.    Las partes de las neuronas y las células que la acompañan. Indícalo en el dibujo, si te ayuda

b.    Definir sinapsis ,¿qué tipo de sinapsis representa la imagen? Completa los nombres.

c.    Explica brevemente los tipos de sinapsis

 

 

5.    Explica los movimientos del corazón, las partes, los vasos sanguíneos y el contenido gaseoso, partiendo del llenado de la aurícula derecha hasta que vuelva a esa punto (1,5)

6.    En un esquema indica los vasos sanguíneos (anatomía y función) y componentes sanguíneos, puede ser en un esquema indicando la función.   (1 pto)

7.    Explica las funciones de la linfa y los componentes del sistema linfático. ( 1pto)

 

8.      Realiza un cuadro comparativo con todos los aspectos entre sistema nervioso y endocrino. Cuando finalices pon un ejemplo de alguno de los aspectos. (1 pto)

 

9.    Completa el siguiente cuadro, indica los elementos de protección que falten a continuación del cuadro.(1 pto)

COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS DE TAL MANERA QUE TENGA SENTIDO, PUEDES AMPLIAR E INCLUIR  CUADROS O RESEÑAS, AMPLIAR CONCEPTOS:

médula, encéfalo, SNC, SNP, S. N.Somáticos; S.N Autónomo; corteza cerebral, tálamo, bulbo raquídeo, sistema límbico, sistema simpático y parasimpático.

 

EL CUADRO NO SALE , PERO ES UN MAPA MENTAL COMO EL DEL TEXTO