CONTROL 1ª EVALUACIÓN

CONTROL EVALUACIÓN- TEMAS 1,2,3 Y 4

1. Explica los siguientes apartados, pon ejemplo siempre que puedas: (1 pto)
1. La función y el tipo de célula que lo produce: Centriolo, Retículo endoplasmático liso y rugoso, Vacuolas.
2. Mitosis: definición, explica brevemente las fases y el resultado final del proceso.
3. Función de proteínas y lípidos.
2. Diferencias y semejanzas entre el sistema nervioso y el endocrino. (1 pto)
3. Explica y define siempre que puedas, pon ejemplo en cada caso: (1 pto)
1. Nutrición los tipos y las características de cada proceso.
2. Metabolismo: Anabolismo y Catabolismo
3. Fotosíntesis y Respiración celular (indica, además del proceso dónde se produce)
4. Define los siguientes términos: (2 ptos)
1. Geotropismo
2. Nastia
3. Acto reflejo
4. Respuesta innata y adquirida
5. Exoesqueleto, tendón, ligamento
5. Filiberto está en la calle, va a cruzar y ve el semáforo en rojo. Explica los elementos que intervienen desde el estímulo, receptores…. hasta la respuesta, incluye los órganos por los que pasa, el tejido y la célula implicada. (1 pto)
6. Explica los elementos protectores del Sistema Nervioso central en vertebrados (1 pto)
7. Definir, pon un ejemplo de los seres vivos: (2 ptos)
1. Reproducción asexual y sexual
2. Fecundación externa
3. Desarrollo embrionario vivíparo
4. Reproducción alternante
8. Explica (1 pto)
1. Los medios por los que se puede producir la polinización.
2. Las partes y función de una flor, incluye las partes del pistilo y de los estambres

La recuperación sobre el 22 de enero

FELIZ AÑO

LAS FOTOS DE LAS NUBES ESTÁN COLGADAS, A LO MEJOR FALTAN ALGUNA QUE ESTARÁN EN LA PRÓXIMA TIRADA

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POCIÓN MÁGICA--- POMPAS DE JABÓN

TRABAJO C. NATURALES F. NUTRICIÓN

Sistemas y Aparatos relacionados con la Función de Nutrición en el R. Animal

Se puede presentar en Din-3 o cartulina, grupo máximo de dos alumnos. En la fila principal Poríferos, Celentéreos, Gusanos (lombriz de tierra), Moluscos, Artrópodos, se subdividen en arácnidos, crustáceos e insectos; Equinodermos y en vertebrados Peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
En la columna Digestivo, Respiratorio, Circulatorio, Excretos y excepciones también en las columnas  un ejemplo o clasificaciones.
Se pueden incluir fotos, dibujos....
La idea es hacerlo en forma de cuadro, si algún o alguna alumna no lo tiene claro puede realizarlo en Din-4 pero no es un resumen ni empliar los contenidos del trabajo.
En Cualquier caso, todos deben llevar el nombre y apellidos del autor, en caso de ser dos, los nombres y la división del trabajo y la Bibliografía que se ha utilizado.

FECHA DE ENTREGA, 28-10-13 EN HORARIO DE CLASE A LA ENTRADA EL DELEGADO YA LO DEBERÁ TENER RECOGIDO, EN SU DEFECTO EL SUBDELEGADO, ETC.
DESPUÉS DE LA FECHA DE ENTREGA NO SE RECOGE, IMPORTANTE SI NO VAS A ESTAR SE LE DA EL DÍA ANTERIOR A ALGÚN COMPAÑERO O AL PROPIO DELEGADO DE CURSO.

SIEMPRE SE PUEDE HACER EN EL COLOGIO SI SE TRAE EL MATERIAL O LO PUDE FACILITAR SI SE DICE CON TIEMPO.

The movie ALMA — In Search of our Cosmic Origins - 12 Translation(s) | Dotsub

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Algo más que interesante, este observatorio está situado en Chile.