CONTENIDOS MÍNIMOS

Los objetivos mínimos exigibles para obtener una valoración positiva son:

o Conocer los conceptos básicos relativos al movimiento.
o Identificar y diferenciar los principales tipos de movimientos: movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente variado. (acelerado y retardado) y movimiento circular uniforme.
o Obtener la información de las gráficas espacio/tiempo, velocidad/tiempo y aceleración/tiempo, en los movimientos rectilíneos uniformes y uniformemente variados.
o Estudiar la caída libre y el lanzamiento vertical de los cuerpos.
o Reconocer los efectos de las fuerzas. (Leyes de Newton)
o Calcular la fuerza resultante de un sistema de fuerzas.
o Relacionar la fuerza aplicada a un cuerpo y la aceleración que éste adquiere.
o Relacionar los movimientos con las causas que los producen.
o Distinguir entre peso y masa.
o Entender el principio de Pascal y conocer sus aplicaciones.
o Aplicación de T. Torricelli
o Justificar la pérdida aparente de peso de los cuerpos al introducirlos en los líquidos. (principio de Arquímedes)
o Reconocer las transformaciones de energía para explicar algunos fenómenos cotidianos.
o Definir energía mecánica y conocer los aspectos bajo los que se presenta.
o Explicar la conservación de la energía mecánica en situaciones sencillas.
o Identificar los fenómenos ondulatorios del entorno.
o Identificar y relacionar las magnitudes que caracterizan las ondas.
o Reconocer las cualidades del sonido.
o Conocer la configuración electrónica de los átomos.
o Conocer el criterio de clasificación de los elementos en el sistema periódico.
o Reconocer los tipos de enlace en función de los elementos que forman el compuesto.
o Conocer las propiedades de los compuestos iónicos, covalentes y metálicos.
o Distinguir entre cambio físico y químico.
o Representar reacciones químicas a través de ecuaciones químicas y ajustarlas.
o Realizar cálculos estequiométricos de masa y volumen en reacciones químicas.
o Calcular la masa molecular y la composición centesimal de un compuesto.
o Diferenciar las reacciones exotérmicas y las endotérmicas.
o Conocer los factores que influyen en la velocidad de reacción.
o Relacionar la acidez o basicidad de una sustancia, por su escala de pH.