1º ESO PENDIENTES 2ª EVALUACIÓN

1. Contesta los siguientes apartados
1. Definir: Ser vivo. Pon un ejemplo. (!OJO!,  SÓLO DEFINIR NO EXPLICAR LAS FUNCIONES)

2. ¿Un Virus es un ser vivo?. Explica tu respuesta.

2. Contesta (pon un ejemplo siempre que puedas.
1. Definir célula. Explica la diferencia entre célula procariota y eucariota.
2. Explica la función y el tipo de célula (animal, vegetal o ambas) en el que se encuentra: Cloroplastos, reticulo plasmático, mitocondria, pared celular

3. ¿Qué nos aportan o qué función tienen los siguientes principios inmediatos?: Hidratos de carbono, lípidos o grasas, proteinas

4. Explica:
1. Los niveles de organización de un ser vivo, a partir de una célula. Puedes hacerlo en esquema. Incluye siempre un ejemplo.
2. Definir especie, pon un ejemplo.
5. Explica las características  vertebrados . Indica además o también la que los separa de invertebrados-(sin desarrollar se enumeran y mencionan los tipos según los casos)
6. Explica los conceptos siguientes:
1. Homeotermos, Poiquilotermos, Heterótrofos, Autótrofo.

b.   Circulatorio cerrado y abierto

c.   Digestión extracelular e intracelular, pon en cada caso un grupo que la presente

7. Completa el siguiente cuadro: (puedes hacerlo aquí mismo) Pon un ejemplo de cada  reino

REINOS	TIPO DE CÉLULAS	NUTRICIÓN	N.º DE CÉLULAS	EJEMPLO
Moneras
Protoctista
Hongo	EUCARIOTA
Vegetal		AUTÓTROFA
Animal			PLURICELULARES

8.   Clasificación de Invertebrados . Explica las características generales y realiza la clasificación indicando dos características anatómicas que permiten diferenciar cada grupo y un ejemplo

9.   Clasificación de Vertebrados . Explica las características generales y realiza la clasificación indicando dos características anatómicas que permiten diferenciar cada grupo y un ejemplo

10.                  Explica y define siempre que puedas, pon ejemplo en cada caso:(1 pto)

a.   Diferencia entre respiración celular y el intercambio de gases (aparato respiratorio).

b.   Desarrollo post embrionario indirecto , nombra los tipos y explica la metamorfosis de una mariposa

c.   Tipos de reproducción y de fecundación

d.   Explica  en cada uno de los siguientes casos el desarrollo embrionario que presentan: Ornotorrinco, Víbora, Pato

3º ESO BG PENDIENTES 2ª EVALUACIÓN

1.    Elementos de protección del S.Nervioso

2.    Cuadro comparativo S.Nervioso-S.Endocrino

3.    Realiza un esquema indicando las partes del encéfalo, situación de la sustancia gris y blanca, la función de cada parte . y los elementos de protección

4.     Explica a partir de los siguientes ejemplos el tipo de acto y los elementos de la corriente nerviosa ( estímulo, coordinador, nervios…..) hasta el tipo de respuesta.

5. Tengo sensación de sed.
6. Toco una espina del rosal y separo la mano.
7.  Contesta los siguientes apartados:
8. Oído auditivo interno y medio? ¿Cómo están constituidos y cuál será su función?
9. ¿Qué función tiene la retina y qué receptores presenta?
10. ¿Dónde se produce equilibrio en el oído?
11. ¿Dónde se sitúan los corpúsculo de Ruffini y Krausse? ¿Qué indicant
12. Dibuja un ojo e indica sus partes

13.  Explica   el control S. Nervioso y endocrino, puedes hacerlo con un esquema a partir siempre de un ejemplo...Puedes utilizar el que quieras pero puede ser nivel alto de glucosa en sangre/Insulina.

14.   En los siguientes dibujos indica la función, articulación de los huesos, el nombre y los músculos que intervienen.

15.  En el dibujo A incluye huesos  y músculos relacionados con el cuello

16.  En el dibujo B, incluye apartados que puedan faltar.Nombra todos los músculos y di cuáles se corresponderían con los huesos

17. 

18.    Indica los músculos señalados,  Señala 5 músculos más los que quieras e indica con que huesos  o articulaciones los relacionas

19. 
Contesta los siguientes apartados

20.  ¿Cuáles de las siguientes enfermedades son del sistema endocrino y cuáles del locomotor?.

21.  Describe brevemente en que consiste

22.  Se puede considerar alguna E.T.S. ? Explica tu respuesta y pon un ejemlo de una E.T.S.

23.  Esguince

24.  Diabetes

25.  Artrosis

26.  Osteoporosis

27.  Enanismo

28.  Luxación

29.  Hipotiroidismo

30.  Caracteres primarios y secundarios. ¿Cuándo aparecen? Indica alguna característica de cada uno. ¿Con qué hormonas están relacionados?

31.  Identifica las partes de los aparatos reproductores. ¿Dónde se producen los gametos?

32.  Indica las principales fases del desarrollo embrionario (dónde se produce? ¿Qué ocurre? , ...hasta la formación de la Gástrula.

33.  Definir:

34.   gametogénesis y su resultado

35.  Placenta

36.  Cordón umbilical

37.  Realiza un cuadro indicando:

38.  Los métodos anticonceptivos no naturales , clasifícalos indicando en qué se basan y un ejemplo. .

39.   En qué se basan los métodos naturales naturales, ¿cuáles son?----

40.  ¿Cuál es el único método efectivo para evitar una ETS, además de la abstinencia?

41.  Explica en qué consiste la inseminacion natural y en que caso es adecuada su utilización.

42.  Explica la diferencia entre tratamiento curativo y preventivo. Explica en cada caso con ejemplo que se utiliza y/o desarrolla.

43.  Describe los mecanismos de transmisión, pon un ejemplo en cada caso.

44.  Explica los tipos de transplantes, ¿cuándo se produce un rechazo? ¿Qué se utiliza para evitar un rechazo en los primeros momentos?.

45.  ¿Qué es un factor de riesgo?. Cita tres factores de riesgo.

46.  Contesta los siguientes apartados:

47.  Definir Salud segun O.M.S.

48.  Clasificar Enfermedad, según extensión, origen y duración. Explicar cada concepto y poner un ejemplo.

49.  Explica las diferencias entre inmunidad específica e inespecífica. ¿De que sustancias se ayuda?.

CONTROL TEMAS 1-2..4º ESO

CONTROL 2º TEMAS 1-2 SIN PLIEGUES, NI FALLAS

1.      Explica la composición de las capas del interior de la tierra. ¿Qué diferencias presentan los modelos de las capas?(2 ptos)

a.       Explica la relación entre las capas y las discontinuidades. ¿Cómo es posible que se determinen las diferentes profundidades? Indica las discontinuidades, nombres y localización.

b.      La variación de gradiente térmico, y su causa. ¿Cómo relacionas la densidad con las diferentes profundidades?.

2.      En el Océano Atlántico, qué placas intervienen, que proceso ocurre y con qué pruebas se ha comprobado?—explica proceso completo

3.      ¿Qué pruebas explican o demuestran la teoría de la Deriva Continental? ¿Quién propuso esta hipótesis?.

a.       ¿Qué la diferencia de la Tectónica Placas? (2 ptos)

4.      Definirlos siguientes términos, indica los tipos de placas procesos y resultado según los  caso (2 ptos)

a.       Las siguiente Placas con qué tipo de placas las relaciones y que características presentan: pacífica, Nazca, Arábica y euroasiática

b.      Orógeno de Colisión,

c.       Orógeno térmico

d.      Falla transformante ¿Con qué tipo de borde se corresponde?

e.       Islas volcánicas

5.      Indica en los siguientes apartados el tipo de borde o  define los apartados seún caso ejemplo. (1,5 ptos)

a.        Rifts continentales.

b.      Calor interno de la tierra

c.       Subducción y posibles resultantes

6.      Explica los procesos que podría pasar desde que una roca sedimentaria detrítica  gtt

7.       se transforma en otra roca y termina nuevamente en detríticas. Explica todas las transformaciones y todos los cambios. Indica un ejemplo para cada caso.

a.       Realiza clasificación de rocas magmáticas con ejemplos(1,5 pto)

RECUPERACIÓN FQ 1ª EVALUACIÓN

RECUPERACIÓN GRUPO ……..B 1ª EVALUACIÓN—F/Q TEMAS 1,2,3-4

1.    Contesta los siguientes apartados:(0,75 ptos)

a.     Magnitud . Explica los tipos de magnitudes (fundamental o básica y derivada) .Indica en cada caso un ejemplo.

b.    Propiedades específicas de la materia. Pon un ejemplo relacionado con tu explicación

2.    Cambia las siguientes magnitudes, a las unidades que se indican  Utiliza factor de conversión y Notación científica- (si no utilizas factor de conversión el valor de la pregunta es la mitad (0,75 ptos)

a.    385 cg--------kg

b.    0,3452m-----mm

c.    36 km/h-------m/s

3.    El acero tiene una riqueza del 6% en carbono- 1 pto--

a.    ¿Es una disolución o una mezcla heterogénea?-Explica tu respuesta

b.    Calcula la cantidad de carbono que hay en 5kg de acero.

ESCRIBE LA ECUACIÓN CORRESPONDIENTE

4.    Si tenemos 20 g de ácido acético que ocupa 15ml y 200ml de agua (disolvente) CALCULA:(0,5)

a.    % Volumen de la disolución

b.    Grado de concentración de esta disolución

ESCRIBE LAS ECUACIÓN CORRESPONDIENTE

5.    ¿Qué   diferencia y semejanzas hay entre las tres escalas científicas?  .

a.    Cambia a las siguientes  escalas : 20º C. (0,75 ptos)- ¡ECUACIONES!

6.    En el siguiente gráfico indica los estados físicos y la temperatura de cambio de estado .( 1 pto)--- ¡ECUACIONES!

a.    ¿ Qué cantidad de calor se necesitaría para cambiar 100g de esa sustancia con un L_f = 335 .10³ kj/kg

7.    Explica qué métodos utilizas para separar las siguientes mezclas, explica en qué te basas : (0,75)

a.    Sal y agua

b.    Arena y agua

8.    Se llena un globo de helio de 3 l en una habitación a 27ºC Posteriormente se baja la temperatura a 13ºC ¿Qué volumen tendrá el globo al sacarlo? La presión es siempre constante – Explica la LEY- ESCRIBE LA ECUACIÓN---OJO CON LAS UNIDADES (1 pto)

9.    Se llena una rueda de una máquina con 6l y una presión de 9,5.10⁴ Pa , a una temperatura de 20ºC-Suponiendo que la temperatura no variase:

a.     ¿Qué presión tendría si el volumen descendiese a 3 l?

b.    ¿Qué volumen tendría a 8.  10 ⁴ ?

c.    Realiza una tabla y una gráfica con todos los valores que has obtenido ¿Qué tipo de gráfica y función es?

d.    ¡SUPER OJO! ECUACIONES EN CADA APARTADO-INDICA LA LEY QUE UTILIZARÍAS-UNIDADES (1,25)

10.  Elegir dos de los siguientes apartados: (1 pto)

a.    ¿Cuáles son las principales diferencias entre el modelo atómico de Dalton y Thomson?

b.    Explica el modelo de Bohr.

c.    Explica en que se basó Rutherford para explicar su modelo- Explícalo

d.    Explica los tipos de radioactividad

11. Contesta los siguientes apartados: 1,25

a.    ¿Qué significa Z y A?--- Identifícalos  en el siguiente ejemplo   ₂₆ ⁵⁶  Fe

b.     Ion , anión y catión.

c.    Definir Isótopo y escribir la ecuación para calcular la masa real

d.     Completa la siguiente tabla (0,5)-indica las operaciones

Elemento	Z	A	Protones	Neutrones	Electrones	Ion +	Ion -
Azufre		32	16		18
Hierro	26	56
Cloro			17	17
Plata		109	47			+1

CONTROL 1º SÍMBOL