sábado, 10 de noviembre de 2012

CONTROL TEMAS 1 Y 2

Los dos grupos realizaron el mismo control el viernes


MCj03086140000[1]                        ¡OJO! Contesta lo que se pregunta, primero las que                  sabes, después las dudosas y al final las inventadas.  TEMAS 1,2
1.       ¿Cómo se deshacen las plantas de los desechos metabólicos?. ¿Tienen aparato excretor? Explica tu respuesta. (2 ptos)
2.      Realiza en un esquema el proceso de fotosíntesis y respiración celular (puedes realizar dibujos) . Relaciona  dichos procesos con  anabolismo y metabolismo (explica tu respuesta) (2 ptos)
3.      Explica los siguientes conceptos, pon ejemplos del reino animal para cada caso: (2 ptos)
a.       Circulatorio cerrado y abierto
b.     Digestión intra y extracelular
c.      Excreción
d.     Intercambio de gases (indica los diferentes sistema o aparato con un ejemplo en cada caso)
4.      Explica los siguientes apartados referidos a la mitosis y división celular en general: (1 pto)
a.      Profase:
b.     Se sitúan los cromosomas en el plano aceuatorial
c.      Se separan las cromátidas
d.     Bipartición y gemación
5.      Explica los siguientes conceptos, función y dónde se encuentran,  siempre que se puedan. (1 pto)
a.      Célula procariota y eucariota
b.     Función de los cloroplastos y células que lo presentan
c.      Mitocondria.
d.     Núcleo y componentes.
e.      Retículo Endoplasmático y sus tipos.


6.      En los siguientes alimentos indica qué biomoléculas están presentes y la función que realizan:- La función la puedes explicar al final, las biomoleculas las puedes anotar a continuación de los alimentos: (2 ptos)
a.      Barra de pan
b.     Aceite
c.      Lechuga
d.     Vaso de leche
e.      Patata
f.      Mantequilla
g.      Chuleta de ternera
Feliz Fin de Semana

CONTROL TEMAS 1-2 GRUPO A Y B



¡ÁNIMO! AQUÍ COMIENZA VUESTRO ESTRENO CON EL ÁREA DE C. NATURALES.   NO TIPEX Y ¡OJO!  ORTOGRAFÍA  TMAS 1-2

1)      Contesta, definiendo o explicando los siguientes apartados
a)      Asteroides, define y explica dónde se encuentran.
b)     Define la teoría heliocéntrica , ¿se puede considerar actualmente como verdadera?.
c)      Explica 4 características del planeta Tierra que favorecen la existencia de vida.
d)     Cuándo y de qué manera termina la vida de un estrella
2)      Explica y pon ejemplo siempre que puedas de los siguientes apartados
a)      ¿Qué planetas no presentan satélites?. Indica alguna característica de cada uno de esos planetas referido a: atmósfera, temperatura, y otra que quieras
b)     Planetas exteriores, nómbralos indicando las características comunes.
c)      ¿Qué unidades utilizarías para indicar la distancia del Sistema planetario Alfa Centauro que se encuentra en la Galaxia de Andrómeda?. ¿Qué otra unidad podrías utilizar si estas en el SOL X-25 de dicho sistema? Indica la equivalencia en kilómetros
d)     ¿Qué son las constelaciones? Pon un ejemplo. ¿Son lo mismo astrología y astronomía?. Razona tu respuesta
3)      Explica y dibuja si te ayuda en la respuesta:
a)      Los movimientos de la luna y las fases
b)     ¿Cómo se producen las mareas?. ¿Qué tipo de mareas hay en un mes?
c)      ¿Cuándo y por qué podemos ver un eclipse de luna?
d)     ¿Sólo existen cordilleras en la litosfera?. Razona tu respuesta
4)      Explica:
a)       las capas del interior de la tierra, indica tanto las capas desde el punto de su constitución como de las características de sus capas. Indica los métodos que se han utilizado para su estudio .
b)      ¿Cómo se mueven las placas terrestres?
5)      Contesta los siguientes apartados:
a)      En qué zona de la tierra se dan las cuatro estaciones? ¿Cuáles son? ¿Cuál es la causa principal de las estaciones?. ¿Ocurre por igual en los polos?.  Explica tu respuesta.
b)     ¿Qué es el movimiento de Coriolis?
c)      ¿Qué es el plano de la eclíptica?

COMIENZA  A LA VUELTA. EL ORDEN DE LAS PREGUNTAS NO IMPORTA.
FELIZ SEMANA

¡ÁNIMO! AQUÍ COMIENZA VUESTRO ESTRENO CON EL ÁREA DE C. NATURALES. No se escribe en las preguntas   TEMA 1º Y  2º
 ¡OJO!  Contesta lo que se pregunta, primero las que sabes, después las dudosas y al final las inventadas. NO TE ENROLLE
  1. Explica cómo se origina una estrella. (1 pto)
  2. Define o explica y pon ejemplo: (2ptos)
    1. Nube de Ort
    2. Unidad Astronómica,   Año luz y la equivalencia de ambas en km.
    3. Planetas exteriores: Nombra cuáles son y dos características comunes a todos.
    4. Explica las características de Venus, Marte, la Tierra con respecto a la atmósfera y a su temperatura.
  3. Explica los movimientos de la luna. Explica y dibuja las fases, ¿Cuántas caras podemos ver , cuándo y por qué? (1pto)
  4. Explica los movimientos de la tierra, sus consecuencias (indica las consecuencia de la inclinación del eje. (1 pto)
  5. Juan Palomo, madrileño de pro, viaja sólo dando la vuelta al mundo, el 5 de Enero tiene previsto llegar a Buenos Aires. Llamará por teléfono a su casa a las 10 de la mañana del 6, si hay 8 horas de diferencia, ¿a qué hora y día de Buenos Aires llamará?. Explica tu respuesta relacionándolo con el movimiento terrestre . (1 pto)
  6. Explica cuándo y cómo se produce un eclipse de sol. Indica todas las partes en un dibujo de cada uno. El dibujo se hace a bolígrafo azul y se indican los nombres de las partes (1 pto)
  7. Si entramos en la playa de Riazor caminando con un equipo de buzo especial, que relieve nos encontraríamos. Indica una característica de cada parte (2 ptos)
  8. En un esquema señala  las capas terrestres desde el punto de vista funcional (estado físico), qué método se ha utilizado para marcar las discontinuidades?, ¿Cómo se denominan? . (1 pto)

ORDEN DE LAS PREGUNTAS NO IMPORTA.
DEBES COMENZAR A LA VUELTA
¡FELIZ DÍA!






jueves, 25 de octubre de 2012

LA CÉLULA--RAP

THE CELL--RAP

MOLÓN MOLÓN

LLUVIA DE ESTRELLAS Y COMETA HALLEY


La lluvia de meteoros de las Oriónidas llega a su apogeo durante la madrugada de este sábado al domingo, cuando se prevé que deje un máximo de 25 meteoros por hora, según estimaciones de la Sociedad de Observadores de Meteoros y Cometas de España (Somyce).
Las Oriónidas reciben este nombre porque, desde la Tierra, se ven en la dirección en la que está la constelación de Orión, aunque realmente su origen está en la entrada en la atmósfera de las partículas de la cola del cometa 'Halley', a una velocidad superior a los 200.000 kilómetros hora.
El periodo de actividad de esta lluvia tiene lugar entre el 2 de octubre y el 7 de noviembre, siendo la madrugada del 20 al 21 de octubre el de mayor apogeo. El fenómeno se podrá observar con más claridad de madrugada, antes del amanecer, y en cualquier parte del mundo, ya sea el hemisferio norte o sur.

Lluvia anual de estrellas

Esta es una de las dos lluvias anuales de estrellas fugaces provocadas por el paso del cometa 'Halley', responsable también de la lluvia de las Acuáridas, que puede observarse entre el 29 de abril y el 31 de mayo, siendo el 5 de mayo el día de máxima frecuencia.
Desde la Somyce subrayan que, en 2006, la actividad de las Oriónidas alcanzó los 60 meteoros por hora durante tres días, cifra que se elevó a 80 meteros por hora en 2007.En estos dos años se produjo la mayor actividad observada en los últimos 50 años, cuya media se sitúa entre los 20 y 30 meteoros por hora.
Este fenómeno es la antesala a la principal lluvia de meteoros del otoño, la de las Leónidas, que tiene lugar cada año entre el 15 y el 21 de noviembre.
El Economista.es-- apartado Ciencia

INTERESANTE: en este mismo apartado seguir el enlace a lluvias de estrellas

TRABAJO INGENIERÍA GENÉTICA

Lo he colgado en el blog de Webquest Alhucema, las dudas o posibles aclaraciones la próxima semana.

EL VIDEO QUE OS DEJO, ES DE LO MEJORCITO, EN PLAN RELAX EL RAP DIVERTHE CELL---