PRÁCTICAS LABORATORIO

Realizaremos la prácticas del reino plantas con experiencias en el laboratorio y en casa cuando es necesario la toma de datos de manera continuada en el tiempo
Musgos, flores, hojas, trancos .... son algunas de las actividades que hemos hecho o bien en el patio del colegio o bien en el laboratorio.

Reino Hongos: realización de prácticas sobre mohos, hongos y levaduras, dado la estación del año veremos mohos y levaduras.
En mohos, objetivos y base de clasificación en el blog del laboratorio MAGICO LAB

REINO PLANTAS

Se presentará de manera individual, a modo carpeta, en las que se incluirá:
Portada: Título del trabajo, nombre y curso vuestro
Indice: Relación de cada apartado.
-Árbol, dibujo de la corteza y los datos que se piden en la ficha (se hizo en clase)
- Hojas: 10 hojas, clasificadas, es válida la clasificación que se hizo en clase.
- Flores: 10 flores diferentes, puede haber un tipo de compuesta, un tipo de gramínea y el resto de las simples, se puede indicar si presenta o no inflorescencia. (Información en el blog)
De las flores hay que indicar como: nº de sépalo, pétalos, estambres (si son mucho indicar mayor que 20 entre 15 y 20 o entre 10-15 o directamente contar. nº de pistilos... Se reparte en clase como se puede hacer un diagrama floral, pero también se puede copiar de guías de campo o de alguna de las referencias que os doy en el blog.
- Planta indicando el tipo de Raíz, tallo, tipo de hojas , flores.... (información en hoja de prácticas /en el blog ). Si presenta fruto ¿De qué tipo?.Esta planta se puede incluir como una de las diez (un tipo de hojas y un tipo de flor).

-1 Ficha de Gimnosperma y otra de Angiospermas, indicando el nombre vulgar, el científico, grupo y características del grupo, adaptaciones, utilidad, distribución..., si puedes incluye foto o la misma planta .
- 1 ficha de un musgo y de un helecho.

En este trabajo se pueden incluir ficha, datos, fotos, tablas... conclusiones de lo que se está haciendo en casa y necesita una continuidad: Crecimiento y ciclo de planta (leguminosa en algodón), Fototropismo, hidrotropismo... Estos apartados también se pueden enviar por correo mail, con fotos del desarrollo y el texto en un documento con las tablas aparte.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: viernes 29 de mayo 

REINO PLANTAS: INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Como complemento aquí os dejo referencias interesantes para completar vuestro trabajo.
INTRODUCCIÓN A IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES

Tipos de Frutos

http://www.botanica.cnba.uba.ar/Trabprac/Tp5/frutonuevoFP.htm

  Flores

La flor es la estructura conocida de las plantas conocidas bajo el nombre de fanerógamas o espermatofitas. Por medio de la reproducción sexual, las flores logran producir la semilla, esta es la que le permite a las plantas propagarse y perpetuarse.

Existen diversos criterios para clasificar los distintos tipos de flores, algunos de ellos son los siguientes:

1) Según su corola:

La corola es la cubierta de la flor, está conformada por los pétalos y su función es proteger los órganos reproductivos. De acuerdo a esta clasificación podemos encontrar dos tipos: las gamopétalas y las dialipétalas.

Las dialipétalas son aquellas flores cuyos pétalos no se encuentran unidos.  Aquí se encuentran las  papaveráceas, que poseen cuatro pétalos cuya distribución es en dos verticilos. También están las papilionáceas que tienen una forma similar a la de las mariposas. Por otro lado, las crucíferas que tienen la forma de una cruz, debido a la disposición de sus pétalos Por último, la las rosáceas que, como las rosas silvestres, poseen cinco pétalos.

Las Gamopétalas, en cambio, tienen los pétalos unidos, ya sea de manera parcial o total.  Dentro de esta clasificación encontramos a la infundibuliforme, cuya corola posee la forma de embudo. La  tubulosa, en cambio, posee una corola con una morfología similar a la de un tubo. La bilabiada es aquella flor cuya corola posee la forma de dos labios ya que está partida al medio. Por último, están las flores acampanadas, que como su nombre indica, poseen una corola que se asemeja a una campana debido a su apariencia.

2)  Según su completitud

Completas: aquí se ubican las flores que poseen carpelos, pétalos sépalos, y estambres.

Incompletas: aquellas flores que carecen de alguna de las partes mencionadas anteriormente.

3) Según su simetría

Actinomorfas: son aquellas flores que tienen simetría bilateral debido a que poseen una organización similar a la de una estrella, lo que permite dividirlas en dos partes iguales.

Zigomorfas: carecen de simetría bilateral por que poseen un lado distinto al otro. Sólo tienen un plano de simetría.

4) Según su cáliz

El cáliz tiene como función proteger al capullo antes de que éste se abra. Está conformado por numerosos sépalos. Dentro de esta clasificación encontramos los siguientes tipos de flores:

Vesiculosas: son aquellas flores que poseen el cáliz hinchado.

Dialisépalas: Poseen los sépalos separados.

Gamosépalas: Sus sépalos permanecen unidos.

Tubulosas: como su nombre indican, tienen el cáliz en forma de tubo.

Bilabiadas: son aquellas que poseen un cáliz con dos labios de distinto tamaño.

Lee todo en: Tipos de flores http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/18-tipos-de-flores/#ixzz3Zz2DeCTR

INFLORESCENCIAS

http://www.asturnatura.com/plantas/flor-inflorescencia.html

FLORES COMPUESTAS

http://www.euita.upv.es/varios/biologia/temas%20angiospermas/Ast%C3%A9ridas/Compuestas/compuestas.htm

Glosario de términos

http://www.granadanatural.com/blog.php?codigo_blog_articulo=21

Raíces

Las raíces son los órganos de las plantas que se encargan de la absorción de aquellas materias que precisa el vegetal para crecer y desarrollarse. Para esto, se introduce en la tierra u otros cuerpos. Además de esto, sirve como sostén de la planta y se las puede clasificar de distintas formas.

Están aquellas raíces que se introducen en el suelo:

Raíz axonomorfa: esta está compuesta por una raíz que contiene mayor espesor, considerada la principal, y otras que salen de ella y que se caracterizan por ser más delgadas.

Raíz fasciculada: estas, a diferencia de las anteriores, carecen de una raíz principal, sino que todas poseen un espesor similar.

Raíz napiforme: en estas también se desarrolla una raíz principal, cuya función es la de almacenar sustancias de reserva.

Raíz ramificada: poseen una estructura similar a la del árbol, aunque carecen de raíz principal.

Raíz tuberosa: estas raíces contienen una estructura fasciculada que, tras la acumulación de las sustancias de reserva, se ensanchan de manera significativa.

Dentro de aquellas raíces que no se introducen en el suelo, existen los siguientes tipos:

Adventicias: este tipo de raíces son utilizadas por ciertas especies de plantas para lograr treparse o extenderse a lo largo de la superficie del suelo.

Acuáticas: estas raíces son propias de las plantas acuáticas y permanecen dentro del agua, flotando, sin sujetarse a nada.

Chupadoras: este tipo de raíces son propias de las plantas conocidas bajo el nombre de parásitas, ya que introducen sus raíces dentro de otras plantas o vegetales y succionan o “chupan” de estos su sabia.

r otro lado, existen raíces encargadas de fijar y sostener la planta:

Contráctiles: estas raíces son largas, turgentes, carnosas y adventicias. Arrastran el brote de la planta debajo o cerca de la superficie del suelo a una distancia tal que permita el desarrollo del mismo. Luego de tres años, estas raíces se acortan hasta un 40% ya que sus reservas se consumen.

Zancos: estas raíces de desarrollan en el tallo, más precisamente en su base y desde allí se extienden hacia el suelo para hacer de soporte. Las raíces de esta clase se presentan en árboles altos en inestables, ubicados en suelos no muy profundos y suaves.

Derechos Reservados

Lee todo en: Tipos de raíces http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/459-tipos-de-raices-2/#ixzz3Zz2nU1n7

FLORES DE GRAMÍNEAS-ESPÍCULAS

CONTENIDOS TEMA 4

LOS SIGUIENTES CONTENIDOS SE PUEDEN TRABAJAR A MODO DE REPASO Y TRABAJO.

 COMPROBAD LA RELACIÓN CON LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN

• 
  
• Definir reproducción y explicar su significado.
•  Fecundación y sus tipos, características.
• Desarrollos embrionarios
• Reconocer las diferencias entre reproducción sexual y asexual. 
• Conocer los tipos de reproducción asexual en animales y plantas (esquejes, estolones...).
• Explicar la reproducción sexual en animales identificando las distintas fases.
• Describir el ciclo vital de las plantas (musgos y helechos) reproducción alternante
• Conocer las etapas de la reproducción sexual en las plantas (estudio de la flor y el ciclo del libro).
• Explicar las ventajas y desventajas de los dos tipos de reproducción. 
  

  
  

  
  

  
  

  
  

Contenidos Invertebrados Ave y Mamíferos (1º ESO)

INVERTEBRADOS, AVES Y MAMÍFEROS

     

• Describir la característica común a todos los invertebrados y distinguir invertebrados de vertebrados
• Describir las características de estructura, organización y función de los distintos grupos de invertebrados y sus adaptaciones
• AVES Y MAMÍFEROS:  
•  Reconocer y describir las características de estructura, organización y función de los      distintos grupos de vertebrados que sirven para identificarlos y diferenciarlos del resto de los grupos.

LO MEJOR FOTOS PARA IDENTIFICAR.

RECOMENDACIÓN CUADRO DOBLE ENTRADA  EN VERTICAL CADA GRUPO DE INVERTEBRADOS Y EN HORIZONTAL  CLASIFICACIÓN SE LA HAY, CARACTERÍSTICAS... ASÍ VARIAS COLUMNAS, EL QUE QUERA EN CLASE LO VEMOS.

EL CUADRO SE PUEDE PRESENTAR DE MANERA VOLUNTARIA COMO TRABAJO EXTRA