CONTROL 2ª EVALUACIÓN

CONTROL 2ª EVALUACIÓN ALUMNOS LOS TEMAS 5,6,7, Y PARTE DEL 8

1. Definición de mineral , pon un ejemplo (0,5 ptos)
2. Contesta los siguientes apartados (1,5 ptos)
   1. Propiedades de minerales : explica dos las que quieras
   2. Diferenciar entre mineral cristalizado y amorfo.
   3. Tipos de rocas, explica alguna característica de su formación
3. Explicar que es un ser vivo y cuáles son las funciones vitales (1 pto)
4. Célula definición, tipos de célula según su organización. Y nombre de los organismos según el número de células. Orgánulos específicos o únicos de células de origen animal y células de origen vegetal) (1 pto)
5. Niveles de organización de un ser vivo comenzando por célula (0,5)
6. Contesta: (1 pto)
   1. Nombrar los cinco reinos, tres características las que quieras de cada uno, pon un ejemplo de cada.
   2. Definición de especie, pon ejemplo.
7. Características generales del reino animal- (1 pto)

Como guión: tipo de célula, nutrición, orgánulo que diferencia a una célula de origen animal de una de origen vegetal, grupos en los que se divide y cuál es el criterio para esta división.--

8. Explica las características de la metamorfosis de una rana (0,5)
9. Completa el siguiente cuadro de reptiles y anfibios ( 1pto)

	Cocodrilianos	Rana (adulta)
Piel
Respiración
Según la alimentación
Reproducción
Fecundación
Desarrollo embrionario
Extremidades

10. INDICA EL NOMBRE DE LAS PARTE INDICADAS EN EL DIBUJO (LABORATORIO)dIBUJO DE UN PEZ.

CONTROL 2ª EVALUACIÓN TEMAS 7,PARTE DEL8

1. Explicar que es un ser vivo y cuáles son las funciones vitales (1 pto)
2. Célula definición, tipos de célula según su organización. Y nombre de los organismos según el número de células. (1 pto)
3. Explica las funciones de los orgánulos siguientes, indica en que tipo de célula se encuentran; Mitocondria, Membrana citoplasmática, Retículo endoplasmático (los dos tipos), Cromosoma, Cloroplastos, Vacuolas desarrolladas, Centriolo (1 pto)
4. Niveles de organización de un ser vivo comenzando por nivel atómico, pon ejemplo de cada caso (0,5 pto)
5. En un esquema indica los principios inorgánicos y los orgánicos, es decir los componentes de los seres vivos, Sólo se nombran y se indica una función o característica de cada uno de ellos . (Se puede hacer como una tabla) (0,5 pto)
6. Contesta: (1 pto)
   1. Nombrar los cinco reinos, tres características las que quieras de cada uno, pon un ejemplo de cada.
   2. Definición de especie, pon ejemplo.
7. Características generales del reino animal- (0,5 ptos)

Como guión: tipo de célula, nutrición, orgánulo que diferencia a una célula de origen animal de una de origen vegetal, grupos en los que se divide y cuál es el criterio para esta división.--

8. Contesta los siguientes apartados referidos a reptiles y anfibios (1 pto)
   

	Cocodrilianos	Rana (adulta)
Piel
Respiración
Según la alimentación
Reproducción
Fecundación
Desarrollo embrionario
Extremidades (cocodrilianos)

9. Las características de la metamorfosis de una rana, es decir las diferencias entre la rana adulta y el renacuajo (0,5 pto)
10. Clasificación de peces y diferencias entre cada tipo (1 pto)
11. Peces: Características referidas a : temperatura corporal, respiración, ¿qué es la línea lateral? ¿Qué es la vejiga natatoria? , (1 pto)
12. Completa las partes del dibujo (1 pto)